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Canadá: un grupo de alumnos de una escuela secundaria organiza protestas en contra de la ideología de género

Los estudiantes del Longfields-Davidson Heights Secondary School aseguraron que no están en contra del movimiento LGBT, sino del adoctrinamiento al que están siendo sometidos en las aulas.

(Screenshot, Google Maps)

Publicado por
Rosana Rábago Sainz

La agenda de género continúa generando polémicas en varias escuelas secundarias. Si hace unas semanas se produjeron varias peleas entre personas pro y anti LGBT en el distrito de Glendale y en Los Ángeles, ahora son los estudiantes quienes se manifiestan en contra de las políticas de género. Sucedió primero en Massachusets, donde varios alumnos vistieron los colores de la bandera americana en contraposición al estandarte arcoíris, y ahora hay un nuevo episodio en Canadá.

En el Longfields-Davidson Heights Secondary School de Canadá un grupo de estudiantes organizó unas protestas en contra de la ideología de género. Ellos lo dejaron claro, se quejan de la política que está adoptando la escuela secundaria, no de los miembros del lobby. A. T., uno de los organizadores que prefirió mantenerse en el anonimato, explicó a The Epoch Times porqué vieron necesario organizar la huelga:

Hay estudiantes musulmanes, blancos y asiáticos en la multitud. Hay estudiantes de todas las etnias. Esta no es una protesta étnica o religiosa, esta es una protesta para los estudiantes que simplemente ... quieren no ser adoctrinados. Solo queremos tener nuestras creencias que difieran de las de otras personas.

Según aseguró, la protesta, que recibe el nombre LDHSS Students for Change, no se creó en contra de las personas transgénero, sino que fue una respuesta clara del alumnado que está en contra de que se les adoctrine y se les imponga unas políticas de género con las que no están de acuerdo: "Si quiere ser transgénero, no tengo nada en contra de eso. Pero déjeme vivir mi vida y déjeme seguir mis creencias, y no me obligue a creer lo que usted cree".

Incidentes en la escuela de Canadá

No sólo están en contra de las posturas que declara públicamente el Longfields-Davidson Heights Secondary School, también están en contra de unas prácticas que ven que la escuela va adoptando y con las que no se encuentran conformes. Un ejemplo, contó otro de los organizadores del evento, es permitir que entren hombres en los vestuarios de mujeres:

Ha habido algunos incidentes en los que hombres biológicos han entrado y se han encontrado con niñas musulmanas ajustándose el hiyab. Así que nuestro problema es que ahora lo han empujado contra los círculos religiosos y las minorías religiosas. Estamos aquí no porque estemos en contra de que existan. Estamos aquí porque estamos en contra de que impongan sus creencias contra nosotros.

La escuela no impidió que se realizase la protesta, pero sí dejó clara su postura. En un correo electrónico que envió la directora Jennifer Borrel-Benoit a los padres, el Longfields-Davidson Heights Secondary School aseguró que su instituto está "enriquecido por la diversidad" y que las protestas tendrían que realizarse fuera del recinto escolar:

La comunidad escolar está enriquecida por la diversidad de perspectivas, experiencias y antecedentes. Las huelgas estudiantiles son una forma de compartir un mensaje, pero hay muchas otras maneras de mostrar respetuosamente su apoyo a los problemas que son importantes para los estudiantes.
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