Las escuelas públicas de Chicago, Illinois, tienen un problema. Cuentan con más de 2.000 niños migrantes en sus instalaciones, pero no pueden comunicarse con ellos ya que no disponen de servicios bilingües.
La situación la denunciaron al Chicago Tribune varios padres de estos alumnos. Una de ellas es Eliany Piña, madre de Hassly. Ella contó como su hija de seis años había ido a clase el lunes pero había sido rechazada porque el colegio no contaba con personal que hablase su idioma: "No tenían personas que hablaran español, así que los rechazaron".
Esta realidad incomoda a varios voluntarios. Una de ellas es Britt Hodgon. Ella colabora en las estaciones de Policía del Segundo y el Tercer Distrito y relató al Tribune como llegaban los pequeños tras cruzar la frontera:
Los niños están apareciendo con dientes podridos y fiebre y desnutrición y no están recibiendo atención aquí. Y luego, además de esto, ahora les estamos negando la educación y todas las cosas que vienen con eso.
Las escuelas de Chicago no cuentan con personal bilingüe
La situación se produce a la par que se desveló que la Chicago Public Schools (CPS) aumentó los fondos para que los migrantes aprendan inglés en 15 millones de dólares que provienen del presupuesto con el que las escuelas cuentan durante el curso 2023-2024. El dinero, aseguró la CPS al Tribune, se destinará a contratar a miembros adicionales para el personal educativo que puedan enseñar inglés a los niños migrantes, para que así puedan relacionarse.
Sin embargo, esto no es así, la Escuela Secundaria Metropolitana Emil G. Hirsch es un ejemplo de ello. Según aseguró al periódico Zachary Goldstein, un voluntario del Distrito 3 que reside en Woodlawn, los alumnos están teniendo muchos problemas debido a que no hay personal que hable su mismo idioma: "Durante la mayor parte del día están solos, usando Google Translate". La CPS reconoció el error, pero aseguró, mediante declaraciones recogidas por el Tribune, que los niños habían podido inscribirse gracias a su personal así como al traductor de las familias:
Hirsch ha identificado que los alumnos necesitan servicios para estudiantes de inglés y está trabajando con la Oficina de Talentos del Distrito para garantizar que el personal esté en Hirsch para brindar servicios a los nuevos estudiantes esta semana.
La llegada adicional de niños migrantes a las escuelas públicas de Chicago coincide, asegura Breitbart, con la entrada masiva a la ciudad santuario de más de 13.000 inmigrantes ilegales procedentes de la frontera. Una cifra que, desde verano del año pasado, no hace más que aumentar.
