Las calificaciones de las pruebas de admisión a la universidad caen en su punto más bajo en 30 años

El puntaje promedio de los exámenes de admisión a la universidad ACT de los graduados de secundaria de este año alcanzó su punto más bajo en más de 30 años. La calificación promedio de 2022 fue 19,8 de 36, lo que marca el récord de la primera vez desde 1991 que la nota fue inferior a 20 -y por debajo de 20,3 de 2021-, según datos publicados la semana pasada.

Magnitud de disminución "alarmante"

Axios señala que una baja en las calificaciones es el indicador más reciente de los "efectos perjudiciales de la pandemia" en los estudiantes y resalta la gravedad de que los graduados estén mal preparados para afrontar la universidad.

El informe también reveló que un 42% de los alumnos no cumplieron con ninguno de los puntos de referencia en las materias de inglés, lectura, ciencias y matemáticas. En comparación con el 38% de los alumnos que en 2021 no cumplieron con los indicadores mínimos de las mismas asignaturas.

Janet Godwin, directora general de ACT calificó de "alarmante" las calificaciones de este año y a su vez, defendió las pruebas como una medida de preparación para la universidad:

Desigualdades en la educación

Rose Babington, directora senior de asociaciones estatales de ACT también apuntó que las "desigualdades sistémicas de la educación" se evidencian en los resultados de las pruebas:

La cantidad de alumnos que presentan el ACT ha disminuido un 30% desde 2018, ya que los graduados abandonan cada vez más la universidad y algunas de ellas ya no requieren exámenes de admisión. Pero la participación cayó un 37% entre los estudiantes negros, con sólo 154.000 tomando la prueba este año.

Los exámenes estandarizados se han enfrentado a crecientes críticas de que son injustos para los estudiantes de minorías y de bajos ingresos, ya que los alumnos con mejor solvencia económica tienen acceso a cursos de preparación avanzados para las pruebas, y a menudo se desempeñan mejor.