California: una escuela baja sus calificaciones en matemáticas por enseñar a los alumnos a ser "activistas"

La Escuela Secundaria San Leandro en California tiene un índice de competencia en matemáticas del 19% y un índice de competencia en ciencias del 21%, muy por debajo del promedio de estatal del 30% en ambas categorías, según US News and World Report.

En el DailyWire atribuyen estas pésimas calificaciones a la aplicación de una "Academia de Justicia Social" que según la escuela es un programa riguroso "que se centra en la pedagogía crítica, la justicia social, los estudios étnicos, los estudios de género, la interseccionalidad y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, entre otras cosas".

No obstante, este programa está siendo duramente criticado por algunos académicos de los planes de estudios básicos que sufren las consecuencias de la distracción de los alumnos hacia otros asuntos. Según la directora de Parents Defending Education, Erika Sanzi:

Academia de Justicia Social

Según información oficial del programa, se les enseña a los estudiantes:

Durante su último año, los estudiantes de la academia deben convertirse en activistas. Deben desarrollar y ejecutar campañas en pro de la lucha contra las opresiones, "que puedan tener un alcance global". Y también se les alienta a reinventarse a sí mismos y a sus comunidades "fuera de la narrativa maestra" y valorar y la "solidaridad transformadora" a una sociedad inclusiva.

La academia comenzó en 2006, pero los fundadores se centraron en cosas como el multiculturalismo y carecían de la "humanización holística y la conciencia crítica" que necesitaban los estudiantes. El programa ha ido impulsando nuevos métodos de aprendizaje, incluyendo los nuevos planes como el desarrollo de activismo para cubrir esas necesidades.

La gran mayoría de los estudiantes de la escuela - el 92%- son minorías, y alrededor del 57% se consideran económicamente desfavorecidos.

Padres se quejan de conceptos "ultra progresistas"

Las inscripciones en las escuelas públicas se ha desplomado en 1,3 millones de estudiantes desde el año 2020. La matrícula de California ha bajado un 1,7%. Muchos padres simplemente sacaron a sus hijos de la escuela pública a favor de alternativas como la educación en el hogar debido al adoctrinamiento progresista por parte de los maestros.

California no es el único lugar donde los distritos escolares han adoptado planes de estudios inspirados en la "justicia social". En todo el país, muchos padres se han quejado de que sus hijos pequeños están aprendiendo conceptos ultra progresistas en la escuela, incluidos temas raciales e identidad de género.

En Rhode Island, hace un mes, una madre demandó al distrito escolar de su hijo después de que se le prohibiera participar en reuniones secretas llevadas a cabo por una escuela en conjunto con la Junta Asesora de Negros, Indígenas y Personas de Color (BIPOC), todo esto financiado por los contribuyentes.

"Cerrado al público-los padres no son bienvenidos" es el mensaje que recibió la madre sobre la asistencia a la reunión.