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Los Ángeles: casi el 70% de los profesores quiere dejar su trabajo

La mayoría cita el incremento en el coste de la vida y el exceso de tarea como principales motivos. La ciudad tiene un déficit de más de 15.000 profesionales.

Un nuevo informe de United Teachers Los Angeles (UTLA) reveló que casi el 70% de los profesores de Los Ángeles se ha planteado dejar su trabajo debido al incremento del coste de la vida y el exceso de tarea.

El 28% de los educadores necesitó un segundo trabajo para llegar a fin de mes por los bajos sueldos que perciben. Y casi el 60% de los docentes con 20 o más años de experiencia declararon no poder permitirse vivir en las comunidades donde enseñan.

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Éxodo de maestros y salarios insuficientes

La educación pública de Los Ángeles enfrenta un gran déficit de unos 15.800 trabajadores en comparación con febrero de 2020. El número de profesores que renunciaron en la fase escolar 2020-2021 creció un 38% respecto al periodo anterior, 2019-2020, y las jubilaciones aumentaron un 12%.

La subida de los alquileres convirtió a L.A. en la ciudad más cara para arrendar, con un precio medio de 4.664 dólares al mes para una vivienda unifamiliar. Además, entre 2018 y 2021 los productos de primera necesidad en la ciudad aumentaron su precio en más de un 20%. Estas razones, entre otras, hicieron que docentes como Gina Gray, profesora de inglés en un secundario, tuviera que conseguir un segundo empleo en Instacart para poder vivir; así se lo narró a The Guardian:

La remuneración es mucho más baja de lo esperado... En el condado de Los Ángeles, especialmente en Los Ángeles, los costes son enormes. La mayoría de los profesores no pueden ni siquiera permitirse un alquiler, y mucho menos comprar una propiedad sólo con su salario de profesor.

La presidenta de UTLA, Cecily Myart-Cruz, dijo que los docentes están pasando por una crisis y que los salarios no son justos ni suficientes para subsistir:

Estamos en una crisis crítica ahora mismo, en la que tienes a los educadores soportando la peor parte (...) de no ser tratados como profesionales... Los salarios, simplemente, no son soportables.

Tendencia nacional

Un informe del Economic Policy Institute (EPI) publicado este mes reveló que la brecha salarial a nivel nacional entre los maestros y otros profesionales con experiencia educativa similar alcanzó un nuevo máximo, llegando al 23,5% en 2021.

El éxodo de educadores llega a nuevos máximos. Una encuesta de la Asociación Nacional de Educación reveló que hay unos 300.000 trabajadores menos en la educación pública en junio de 2022 que en febrero de 2020. Y que alrededor del 55% de los educadores están considerando dejar la profesión antes de lo que habían planeado originalmente.

Función de la Administración Biden

La financiación de la educación pública "necesita una revisión", afirma el EPI, sobre todo en los distritos escolares con índices de pobreza altos y medios. El reparto de los fondos depende en gran medida de los funcionarios locales y estatales, lo que crea desigualdades entre las ciudades y los estados.

La Administración Biden destina el 11,6% de la financiación pública a la educación, por debajo del punto de referencia de la Unesco (15%). Un estudio realizado en 2020 por la Century Foundation reveló que el país tiene un déficit de financiación de 150.000 millones de dólares anuales para las escuelas públicas, y que los distritos con una alta concentración de estudiantes negros y latinos se enfrentan a un déficit medio de financiación de 5.000 dólares por alumno.