Detroit pagará hasta 1.000 dólares a los estudiantes que no falten a clases
Los alumnos de secundaria podrán recibir hasta 100 dólares semanales por asistencia perfecta, mientras que el incentivo se extenderá a estudiantes de grados 6 a 8 durante el curso 2026-2027.
Imágenes de alumnos en un aula
El Distrito Escolar Comunitario de las Escuelas Públicas de Detroit (DPSCD) mantendrá y ampliará un programa que recompensa económicamente a los estudiantes por asistir todos los días a clases, después de que las autoridades escolares aseguraran que la iniciativa ha contribuido a reducir el absentismo crónico.
El programa 'Perfect Attendance Pays' permite a los estudiantes de secundaria obtener 100 dólares por cada ciclo de cinco días consecutivos de asistencia perfecta, mediante tarjetas de regalo Visa, hasta alcanzar un máximo de 1.000 dólares durante el periodo establecido. La propia página del distrito confirma que durante la edición de 2026 los alumnos podían acumular esa cantidad entre enero y marzo.
Para el curso 2026-2027, el DPSCD extenderá además la iniciativa a los estudiantes de middle school —grados 6 a 8—. En esos casos, los padres de los alumnos que completen cada ciclo de cinco días con asistencia perfecta recibirán una tarjeta de regalo de 50 dólares, según confirmó un portavoz del distrito a Fox News Digital.
Una respuesta a una elevada tasa de absentismo
Detroit enfrenta desde hace años un grave problema de inasistencia escolar. Durante el curso 2024-2025, el 60,9% de los estudiantes del distrito fue considerado crónicamente ausente, es decir, faltó al menos al 10% de los días lectivos.
De acuerdo con el distrito, el absentismo crónico entre los estudiantes de secundaria cayó siete puntos porcentuales durante el primer año en que se aplicó el incentivo y otros dos puntos el año siguiente, una reducción acumulada de nueve puntos.
La medida forma parte de una estrategia más amplia del DPSCD para elevar la asistencia diaria. Su plan Blueprint 2027 establece como objetivo reducir el absentismo crónico del distrito hasta el 42,9% y aumentar la asistencia diaria promedio hasta el 90% para el curso 2026-2027.
El problema del absentismo trasciende Detroit
El problema del absentismo trasciende Detroit. Investigaciones del Center for Education Policy Research de Harvard y el Educational Opportunity Project de Stanford han señalado que el aumento de las ausencias crónicas después de la pandemia ha frenado la recuperación académica, especialmente en distritos de bajos ingresos.
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