El Departamento de Educación presentó un Aviso de Propuesta Normativa (NPRM, por sus siglas en inglés) que busca evitar la prohibición de la participación de atletas trans en equipos femeninos. Para ello, el secretario de Educación, Miguel Cardona, recomendó modificar el título IX para que los jóvenes puedan "participar en actividades deportivas sin sufrir discriminación". La propuesta permitirá a las escuelas también algunas limitaciones a la participación trans como "garantizar la equidad en la competición".
Today @EDcivilrights proposes changes to its #TitleIX regulations to advance Title IX’s longstanding goal of ensuring equal opportunity for all students in schools’ athletic programs and invites public comment. Learn more in our news room: https://t.co/9fkF3rMX3G
— ED Civil Rights (@EDcivilrights) April 6, 2023
Respuesta a las leyes "salvar el deporte femenino"
El movimiento de la Administración Biden coincidió en el tiempo con la sentencia del Tribunal Supremo que permitía competir a un niño trans en el equipo femenino de su colegio en Virginia Occidental hasta que se agote la vía judicial sobre su caso. Se trata, además, de una iniciativa destinada a combatir las legislaciones aprobadas en numerosos estados gobernados por republicanos que han aprobado normas para "salvar el deporte femenino" frente a la participación de hombres trans.
Para ello, el Departamento de Educación quiere modificar el título IX, aprobado en 1972, que garantiza la igualdad y no discriminación por razón de sexo en la escuela. Según el comunicado de la agencia, tras dos años de reuniones con padres de niños trans, escuelas, profesores y entrenadores han visto la necesidad de ampliar el título IX a este colectivo "para eliminar la incertidumbre" que existe sobre permitir su participación en deportes según su sexo sentido.
Así, la propuesta oficial establece que:
Según el reglamento propuesto, no se permitirá a los centros escolares adoptar o aplicar una política única que prohíba categóricamente a los estudiantes transgénero participar en equipos acordes con su identidad de género. En lugar de ello, el enfoque del Departamento permitiría a los colegios flexibilidad para desarrollar criterios de elegibilidad de equipos que sirvan a objetivos educativos importantes, como garantizar la equidad en la competición o prevenir lesiones relacionadas con el deporte. Estos criterios tendrían que tener en cuenta el deporte, el nivel de competición y el grado o nivel educativo al que se aplican. Estos criterios no podrían basarse en la desaprobación de los estudiantes transexuales o en el deseo de perjudicar a un estudiante en particular. Los criterios también tendrían que minimizar los daños a los estudiantes cuya oportunidad de participar en un equipo masculino o femenino acorde con su identidad de género se vería limitada o denegada.
"Igualdad de oportunidades en el atletismo"
El secretario de Educación, Miguel Cardona, destacó que la participación en actividades deportivas es parte de la experiencia de "asistir a la escuela" en EEUU "sin sufrir discriminación":
Todos los estudiantes deben poder vivir plenamente la experiencia de asistir a la escuela en Estados Unidos, incluida la participación en actividades deportivas, sin sufrir discriminación. Formar parte de un equipo deportivo es una parte importante de la experiencia escolar para los estudiantes de todas las edades. Más allá de todos los beneficios para la salud física y mental, jugar en un equipo enseña a los estudiantes a trabajar duro, a llevarse bien con los demás, a creer en sí mismos y a crear hábitos saludables que duran toda la vida. La norma propuesta hoy está diseñada para apoyar la protección del Título IX para la igualdad de oportunidades en el atletismo. (...) Seguiremos trabajando para garantizar la protección efectiva del Título IX para todos los estudiantes.
